• 联系我们
  • 027-85901903

文教卫

当前所在位置:首页 > 文教卫

黄陂祁家湾街打造优质教育生态圈

来源: 发布时间:2017-11-09

    今年以来,黄陂区祁家湾街教育总支围绕“促质量整体提升,谋教育全面发展”这一核心,以“红色引擎”工程和全街“整体推进,内涵发展”五年规划为抓手,充分发挥教育总支“服务、管理、指导、督查”功能,夯实常规,全街教育展现了新的面貌,学校各具特色,教学质量整体得到提升。

QQ图片20171109094504.png

    祁家湾中学党支部充分发挥党员干部引领作用,坚持走家校联系之路,形成了良好的教风、学风;四黄中学红色细胞活跃,33名党员带头示范,学校形成慈爱为本的教育特色;五岭中学党支部带领干部、群众树立目标管理理念,校风纯正;祁家湾小学坚持走自主教育发展之路,让学生个性得到发展;寄宿小学党支部以关爱留守儿童为出发点,凸显“学校像家庭,教师像家长”特色;土庙小学党支部发挥红色细胞作用,党员干部以身示范,深入教育学带主课,学校教学工作井然有序。

    不重样的菜谱与﹃亲情屋﹄

    每个孩子的脸上都洋溢着自信与快乐的笑容,如果不是亲眼见到,你很难相信,这是一所农村寄宿制小学,学生们大多是当地的留守儿童。

    近日,记者在祁家湾寄宿小学的“亲情屋”里见到,三年级(1)班的曾静雯与妈妈在视频中见到了彼此。虽然妈妈在外地工作、很难与她见面,但学校定期组织的视频电话拉近了母女俩的距离。曾静雯告诉妈妈,她很喜欢画画,还参加了学校的美术小组,妈妈对此表示支持和鼓励。

QQ图片20171109094520.png

    据了解,位于黄陂区最西部的祁家湾街外出务工人员较多、留守儿童现象突出。祁家湾寄宿小学是黄陂区最大的寄宿小学,学校的寄宿学生有300余名。针对这一现状,学校在党建工作中以留守儿童服务站为依托,着力打造“红色阵地”,广泛开展党员志愿服务活动。有专长的党员在学生中义务开展各类兴趣辅导活动,如足球、棋类、书法、舞蹈等,20多个兴趣小组丰富了学生们的寄宿生活,也陶冶了他们的情操。2016年,该校男、女足球队在市、区组织的比赛中,获武汉市第三名、黄陂区一等奖。2017年,该校学生获得武汉市校园戏曲比赛优秀表演奖。

    关爱留守儿童,要求党员深入学生的生活当中,关注他们的生活起居。为了办好食堂,该校总务主任每隔一天,就要亲自到汉口北采购,这样既能保证食物的新鲜,又能降低成本,让孩子们花很少的钱也能吃得好。不仅如此,学校还想尽办法给学生们“变花样”,菜谱每天、每周都不重样。每天晚上,校党员职员服务者轮流到学生宿舍,与他们同吃同睡,将生病的学生及时送医。

    此外,学校还聘请学生家长当生活老师,这些生活老师把每一个孩子都当成自己的子女悉心照顾,解决了其他家长们的后顾之忧。

    学生未进校门 党员先进家门

    “孙主任,我们班有个孩子又没有来上学了!”星期一一大早,祁家湾中学七(2)班班主任罗芳匆匆找到政教处主任孙建伟,请求支援。

    罗老师是该校2016年秋季新分配来的老师,而该校政教处主任孙建伟是2017年黄陂区教育系统优秀党员。该校党支部为发挥党员干部的引领作用,对党员干部实行“包班制”,孙建伟是七(2)班的指导者和责任人,协助班主任管理班级。

    罗芳老师提到的这个孩子由于痴迷网络,经常窝在家里不上学。孙建伟带着罗芳,与班上任课老师、学生干部一起,多次到该生家里家访,让同龄人与他谈心、让老师为他讲解月考卷。后来,该生终于重新回到了教室。

    该校的数学教师周金春,曾被评为武汉最美乡村教师。他的学生中有不少人家庭贫困,甚至连学费都交不起。每当碰到这种情况,他都会毫不犹豫为学生代交学费,为了保护学生的感受,他还会谎称是学校“减免”了学费。而他的家里也长期住着几个父母不在身边的学生。夏天,学生到他家去写作业,天气热,他就拿个装满水的大桶,让他们一边做卷子,一边把脚放进去防蚊降温,这件事让学生毕业多年后仍念念不忘。

    近年来,祁家湾中学不断深化“学生未进校门、党员先进家门”的特色做法。近十年来,每年中考结束后,学校都会迅速成立新一届七年级新生招生工作小组,由书记童文亲自担任组长,学校行政班子成员划片分组,带领九年级教师利用休假时间对未进校的新生进行家访。

    逆境中的梦想与坚守

    头发花白的教师虚心向年轻教师请教,用拿惯了粉笔的手拿起电子笔和鼠标。在五岭中学,为了深入推进“红色引擎工程”、巩固“红色阵地”,党员教师们开始积极在网上晒课。

    该校党员教师年龄偏大,但学习热情高涨,积极学习现代化教学技术。面对摄像头,他们毫不胆怯,像平时上课一样神态自若。该校教师的晒课也晒出了优异成绩:全校31名任课教师,有1人获得省级奖,14人获得市级奖,3人获得区级奖。

QQ图片20171109094536.png

    五岭中学曾面临生源流失严重的困境。近年来,在学校新领导班子的努力下,加大了校园建设力度、改变了教师面貌,教学质量稳步提升,流失的生源又重新回来了。

    校长李永峰亲自教九年级毕业班的语文课,起到了良好的示范和表率作用。校领导和党员教师们不断思考着:学校如何才能改变现状,在逆境中前行?他们在学生中开展了“目标教育”:让九年级学生每人制定一个“小目标”,并在橱窗中进行公示,形成约束和激励自己的动力。同时,学校非常重视七年级新生的学习和行为习惯,让他们在开学的头两周就迅速养成良好的行为习惯、学会自我管理与约束,这为初中三年的学习生活打下了良好的基础。

    区域内的良性竞争教育生态

    四黄中学发挥33名党员教师的模范带头作用,艰苦奋斗、敬业爱岗,爱生如子。该校校长谈宇国既是校领导,也是班主任,他带领领导班子和老师们一起,不断分析管理与教学上的不足,并不断拿出新的措施解决问题。在该校,没有年级和班级的界线,学校由老师们整体管理,学生有任何疑问,都可以请任一名教师帮忙解决。在土庙小学,所有的校领导也都承担着一线教学工作,教学管理工作细致、老师与家长联系紧密。该校注重传统文化教育,通过参观黄继光纪念馆、为家乡名人扫墓等“红色活动”使党员、教师、学生提高认识,熏陶思想。祁家湾小学努力追求“自主教育、快乐成长”的办学特色,将办学特色与“红色引擎工程”有机结合,不仅开展了一系列丰富多彩的红色活动,还设立了“红领巾自理岗”,引导学生逐步形成崇尚优秀、激励后进、从善扬美的评判标准。

    多年来,黄陂区祁家湾教育总支通过“红色头雁”的引领与带头作用,打造结合实际的“一校一特色”,推动区域内教育的“均衡优质”发展,形成了区域内良性竞争、共同向上的教育生态环境。全街教育“整体推进,共同发展”工作取得了阶段性成果,各校呈现不同特色,教学质量均衡发展,全街教育呈良好的发展态势。


关闭信息】  【打印信息