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有学识、有亲和力!这名老师从教30年,当了30年班主任

来源: 发布时间:2018-08-27

在学生眼中,他是“有学识、有亲和力的老师”,不少学生喊他“龙哥”。而同事笑称他是“最有工作激情的老师”,从教30年,担任了30年的班主任。30年来,黄陂区盘龙一中教师周建龙默默耕耘在三尺讲台上,在这所城乡结合部的初中里,他先后两次被评为省农村义务教育学校骨干教师,两次被评为区优秀教师,去年被评为区“十佳”班主任,今年又被评为武汉市“百优班主任”。

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今年中考,周建龙所带的初三(10)班共有45名学生,全部过了一般公办“普高线”,其中有19人被省级示范高中——黄陂一中录取。“做班主任,虽然有点辛苦,但我是乐在其中,一点也不觉得单调枯燥。”年满49岁的周建龙告诉记者,很多毕业很久的学生还邀请他参加聚会,“那是我最有成就感的时刻。”

他所带班级最有进取的风气

在盘龙一中的操场上,经常能看到周建龙奔跑的身影,即使是刮风下雪仍是如此。每天早上、大课间和晚自习时,周建龙老师就到操场上跑步,一跑就是三四圈。“每天三次跑步既能锻炼身体,健康体魄,还能凝聚精气神。”周建龙说,每逢大课间,只要没有特殊情况,他都会带着全班学生跑步,“这样,既能活跃班级,也能提高学生们的活力。”

周建龙老师经常和学生“泡”在一起,以前他看到有的学生课余时喜欢玩画片、弹珠,谁赢得多,谁就高兴。瞅准时机,周建龙利用学生们的好胜心,开展丰富多彩的学习竞赛活动。比诗词背诵,看谁背得又快又好。比学习,看谁的单元测试名次大幅度提高。利用学生们的“闯”劲,周建龙采取量化评比得分,看谁能成为“日冠军”、“周冠军”、“月冠军”,谁能闯进学期十强、五强,谁能闯到最后成为学期“总冠军”。

“在盘龙一中,周老师所带的班级颇有积极进取的风气,这与他本人学习、工作激情分不开。”盘龙一中政教处副主任明俊介绍,为了消除“代沟”,走进学生的心灵,周老师经常引用一些网络语言。这样,学生们常把他当成“时尚达人”,也愿意和他交心、谈心。

“三个小本”和“一张周报”陪伴成长

周建龙经常会听到一些班主任抱怨,“现在的初中生太难管教了,老师越来越难当了”,也曾耳闻目睹了许多师生相处不和谐甚至尖锐对立的事例。为了防止这些问题的发生,也为了让师生能有更加顺畅的沟通渠道,周建龙使出了他的“三个小本”和“一张周报”妙招。

在班上,每名学生轮流当“班主任助理”,学生轮着写“班务日志”,提高了学生自我管理的自觉性;“班级周报”是学生们团结合作的结晶,培养了学生们的合作精神;“班级轮流日记”是学生们练笔的好机会,每名学生既能看到其他同学写的身边事,自己也能经常练练笔;“精神充电本”是教师与暂时“管不住自己”的个别学生纸面交流的“热线”。学生在本子上记下自己对每次违纪行为的反思,也记下成功自律的体验与感悟,周建龙老师认真读完后会给学生写上一段寄语。

在“精神充电本上”,有的学生写到自己又不小心违纪了,周建龙老师就鼓励他多与“旧我”PK,多想办法为班级增光添彩。在这个过程中,学生不断自省、自审,教师不断强化学生的正面言行,帮助学生摆脱坏习惯、学会自律。

据了解,周建龙所带的班级经常是班风正、学风浓,学生自觉性强,综合素质高,学习成绩也不错。他从事班主任工作30年来,总计约有170名学生考上省级示范高中。这在师资力量相对薄弱的农村学校实属不易。其中,2015年有18名学生考上省级示范高中,2017年有17名学生考上黄陂一中(其中陈东麟分配生考试取得了全区第三的好成绩)。2018年,所带班级有19人考入黄陂一中。

晚上9点多回家是常事

班主任工作是学校教育中最重要的环节之一,工作量既大又繁琐,而老师们也会有家庭的牵绊。30年里,就从来没有想过放弃吗?令记者出乎意料的是,周建龙接受记者采访时给了答案:会有抱怨苦恼,但这就是我热爱的工作,从来不会想到放弃。

“1988年6月,我从黄陂师范学校毕业,先是分配到家乡长堰任教,2010年调到盘龙一中。从教30年来一直担任班主任工作。”周建龙说,如果想做个好班主任,那肯定是非常劳心的。一大早到学校后,一天都停不下来,晚上9点多回家那是常事,有时晚上10点多还在接家长的电话。为了不耽误工作,他自己的孩子从小就是交给老人带,而孩子上学接送、生活料理的事儿也多数得由老人和妻子来承担。“能坚持30年的班主任背后,非常感谢支持我工作的家人,我所有的荣誉也凝聚着他们的心血。”


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